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    等到有一天年轻人都离开了，那个地方就会变得越来越穷。”

    刘岩心里清楚：前世不就出现这样的问题吗？

    尤其是从2000年以后，有无数贫困山区的年轻人向往城市的生活，背井离乡，外出打工，涌入城市。最终，村里留下了老弱病残和儿童。

    人往高处走，这是历史潮流，我们国家的改革开放是阻挡不住的。

    如果我们在进入九十年代之前，就解决了农村存在的种种问题，把自己的家乡建设好，老百姓生活提高了，这种抛家舍口的现象还会大面积大规模的发生吗？

    与其今后看到农村的年轻人和劳动力大量外流，为什么不能让他们从现在起，就安心建设自己的家乡，为自己的家乡做出贡献，把家乡建设的漂漂亮亮的呢？

    刘岩想到这儿，接着对大家说道：“大自然中所有的生物是相互依存的。

    当一个地方出现人类与其他生物产生矛盾，出现相互威胁的时候，我们为什么不能重新开辟一个适合人类生活的区域，把适合生物生活的空间让给其它物种呢？

    物尽其用，适者生存。明明其它生物生活的好好的，而那个地方又不适合人类生活，为什么一定要与其它生物抢夺空间和资源？”刘岩对李天放说道。

    刘岩转向院子里的众人说道：“相信在场的所有人都不喜欢贫穷，都痛恨贫穷。但是，往往很多贫穷是我们人类自己造成的。

    而造成这种局面的关键因素，就在于知识缺失。

    由于知识缺失，导致思维方式出现问题。

    大家再回过头想想我们的修路方案和计划，为什么要奖励教育而不是奖励钱，就是要把知识送给大家，最终实现教育扶贫、实现思维观念的转变、实现综合素质的提高。

    因为知识才是祖祖辈辈子子孙孙能享用一辈子的最大财富。

    可以提前告诉大家，一年之后，长安公社不仅将建立起两所新的小学，还将建立起一所中学。

    八个生产大队，都将陆续建立起九年制义务教育的乡村学校......”

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